Millionen Kinder in Spanien kehren in diesen Tagen in ihre Klassenzimmer zurück. Doch in Ceuta beginnt das neue Schuljahr unter Bedingungen, die mit einem normalen ersten Schultag wenig zu tun haben. Einige Eltern erwägen sogar, ihre Kinder zunächst zu Hause zu lassen. Polizei, Guardia Civil, Militär und Zivilschutz sollen den Schulweg absichern. Die entscheidende Frage vieler Familien lautet dennoch: Ist Ceuta bereit für die Rückkehr zur Normalität?
Redaktion Spanien Press
Während sich in weiten Teilen Spaniens alles um Stundenpläne, Schulbücher und den ersten Unterrichtstag dreht, steht Ceuta vor einer ganz anderen Herausforderung.
Am Dienstag, dem 8. September, sollen auch in der spanischen Exklave die Schulen wieder öffnen. Doch der Schulbeginn wird überschattet von den Folgen der schweren Grenzkrise, die am 30. Juli begann.
Seitdem versucht die Stadt, zu ihrem Alltag zurückzufinden.
Nun erreicht diese Frage ausgerechnet jenen Bereich, in dem Normalität besonders wichtig ist: die Schulen.
Sicherheitskräfte auf dem Schulweg
Die Regierung hat für den Schulstart ein außergewöhnliches Sicherheitskonzept angekündigt.
Polizei, Guardia Civil, Militär und Zivilschutz sollen an Schulwegen, Bushaltestellen und in der unmittelbaren Umgebung der Bildungseinrichtungen präsent sein. Besondere Aufmerksamkeit gilt den Zeiten, zu denen die Schüler kommen und gehen sowie den Pausen.
Auch außerhalb der Unterrichtszeiten sollen Schulen bewacht werden, um unbefugtes Eindringen zu verhindern.
Was andernorts kaum vorstellbar wäre, soll in Ceuta nun dazu beitragen, einen möglichst normalen Schulbetrieb zu ermöglichen.
Doch genau darin liegt das Problem.
Denn für manche Eltern ist die Tatsache, dass ein derart umfangreiches Sicherheitsaufgebot überhaupt notwendig erscheint, kein Grund zur Beruhigung – sondern ein Zeichen dafür, wie weit Ceuta noch von der Normalität entfernt ist.
Früher gingen viele Kinder zu Fuß – jetzt organisieren Eltern jeden Schulweg
Besonders deutlich zeigt sich die Veränderung beim täglichen Schulweg.
Wo viele Schüler früher selbstverständlich zu Fuß zur Schule gingen, ist diese Möglichkeit für zahlreiche Familien praktisch verschwunden. Der Schulweg, früher ein ganz gewöhnlicher Teil des Alltags, wird nun von vielen Eltern als Sicherheitsfrage betrachtet.
Die große Mehrheit der Eltern organisiert sich deshalb neu. Kinder sollen morgens persönlich zur Schule gebracht und nach Unterrichtsschluss wieder abgeholt werden. Familien stimmen Arbeitszeiten ab, organisieren Fahrgemeinschaften oder sprechen sich untereinander ab, damit die Schüler möglichst nicht allein unterwegs sein müssen.
Was normalerweise eine banale Frage wäre – Wie kommt mein Kind zur Schule und wieder nach Hause? – ist in Ceuta plötzlich zu einem zentralen Thema des Schulbeginns geworden.
Besonders schwierig ist die Situation bei älteren Schülern. Viele Jugendliche waren es gewohnt, selbstständig zu Fuß oder mit dem Bus zum Unterricht zu fahren.
Genau diese Selbstständigkeit ist für viele Familien derzeit kaum noch vorstellbar.
Denn Sicherheitskräfte vor dem Schultor können den unmittelbaren Bereich eines Schulgebäudes schützen.
Doch was passiert auf dem Weg dorthin? Und was geschieht nach Unterrichtsschluss, sobald die Schüler das bewachte Umfeld wieder verlassen?
Diese Fragen beschäftigen derzeit zahlreiche Familien.
Einige Eltern wollen ihre Kinder zunächst zu Hause lassen
Nach Angaben der Elternverbände muss zum Schulbeginn mit erhöhtem Fernbleiben vom Unterricht gerechnet werden. Einige Familien sollen bereits angekündigt haben, ihre Kinder trotz der Sicherheitsmaßnahmen zumindest während der ersten Tage nicht in die Schule zu schicken.
Es geht dabei längst nicht mehr ausschließlich um objektive Sicherheitsmaßnahmen.
Es geht um Vertrauen.
Und genau dieses Vertrauen scheint bei einem Teil der Bevölkerung verloren gegangen zu sein.
Ein schwieriges Dilemma für die Eltern
Für Mütter und Väter entsteht damit eine Entscheidung, die eigentlich niemand zum Beginn eines Schuljahres treffen sollte.
Lassen sie ihre Kinder zu Hause, weil sie sich dort sicherer fühlen?
Oder schicken sie sie in die Schule, gerade weil Kinder nach Wochen der Unsicherheit dringend wieder Alltag, Freunde und feste Strukturen brauchen?
Eltern und Lehrer teilen dabei weitgehend dieselbe Sorge: Die Kinder hätten bereits Teile ihres Sommers, ihre gewohnte Freizeit und ihre Routine verloren. Nun dürfe ihnen nicht auch noch die Bildung genommen werden.
Es ist ein Satz, der die Stimmung in Ceuta auf den Punkt bringt.
Denn Schule bedeutet in dieser Situation weit mehr als Unterricht.
Sie bedeutet Normalität.
Auch Schulen waren von der Krise betroffen
Die Sorgen vieler Eltern kommen nicht aus dem Nichts.
Während der ersten Tage der Krise auch Bildungseinrichtungen von der außergewöhnlichen Situation betroffen. In einzelne Schulgebäude gelangten Migranten; genannt wird unter anderem die Schule Ortega y Gasset.
Die Einrichtungen seien inzwischen gereinigt und für den Schulbeginn vorbereitet worden.
Doch Gebäude lassen sich schneller wieder herrichten als das Vertrauen der Menschen.
Für Eltern, Schüler und Lehrer bleiben die Bilder und Erfahrungen der vergangenen Wochen präsent.
Die psychologischen Folgen könnten bleiben
Deshalb richtet sich der Blick inzwischen auf ein weiteres Problem: die psychische Belastung der Kinder und Jugendlichen.
Lehrer und Gewerkschaften fordern zusätzliche psychologische Unterstützung an den Schulen.
Denn ein geöffnetes Klassenzimmer allein stellt noch keine Normalität her.
Schüler müssen sich dort auch sicher fühlen.
Und Lehrer sollen neben Unterricht, Leistungsdruck und alltäglichen Konflikten nun zusätzlich mit den Folgen einer außergewöhnlichen Krise umgehen.
Aus Sicht von Bildungsvertretern kann diese Verantwortung nicht allein bei den Lehrkräften liegen.
Spanien geht wieder zur Schule – Ceuta sucht die Normalität
Für Millionen spanische Kinder bedeutet der September das Übliche: früh aufstehen, Freunde wiedersehen, neue Lehrer kennenlernen und sich an den Stundenplan gewöhnen.
In Ceuta steht an diesem Dienstag mehr auf dem Spiel.
Der 8. September wird dort nicht nur der erste Schultag.
Er wird zu einem Test dafür, ob eine Stadt, die seit Wochen unter außergewöhnlichem Druck steht, einen entscheidenden Teil ihres normalen Lebens zurückgewinnen kann.
Sicherheitskräfte können Schulgebäude schützen. Sie können Wege überwachen und an Bushaltestellen Präsenz zeigen.
Doch Vertrauen lässt sich nicht anordnen.
Und vielleicht zeigt nichts deutlicher, wie sehr sich der Alltag verändert hat, als der Schulweg selbst: Wo Kinder früher morgens einfach ihre Tasche nahmen und zu Fuß zur Schule gingen, planen Eltern heute, wer sie hinbringt – und wer sie wieder abholt.
Während in Spanien die Schule beginnt, kämpft Ceuta deshalb um etwas, das andernorts selbstverständlich erscheint: einen ganz normalen ersten Schultag.
